雲錄播課堂教學評價系統

課堂是教育的主戰場。
評價教師(shī)課堂教學水(shuǐ)平是促進教師(shī)專業(yè)發展的基礎。
教師(shī)專業(yè)發展領域著名專家顧泠沅先生(shēng)認為(wèi)：專家、優秀教師(shī)和教師(shī)合作備課、聽課、評課、研究改進的方式，對教師(shī)幫助最大（見(jiàn)左圖）：

4維度20視角68觀察點

維度一(yī)，促進學生(shēng)學習（L）
維度二，關注教師(shī)教學（I）
維度三，關注課程性質（C）
維度四，關注課堂文化（C）

數據解析

T:教師(shī)行為(wèi)
S:學生(shēng)行為(wèi)
S-T圖表示課堂教學模式
Rt-Ch圖突出教學性格

針對授課老師(shī)講解的薄弱點，自(zì)動推送優秀課件(jiàn)給授課老師(shī)改進學習，提升一(yī)線教師(shī)的教學水(shuǐ)平，促進教學質量提升。

功能(néng)和特色

多(duō)模式分享
多(duō)維度診斷
多(duō)視角反思
多(duō)角色分析

雲錄播系統管理軟件(jiàn)
課堂教學評價軟件(jiàn)
錄播教室硬件(jiàn)設施
轉發服務器(qì)、直播軟件(jiàn)

成功案例

項目介紹

運營情況

項目背景

服務模式

所獲認可

①雲錄播課堂教學評價系統驗收成功 ②2016年(nián)3月(yuè)4日，教育部杜占元副部長(cháng)等領導聽取上(shàng)海闵行區雲錄播案例的彙報(bào)。
③2016年(nián)7月(yuè)，在教育廳局長(cháng)教育信息化專題培訓班現場，教育部科技(jì)司司長(cháng)王延覺聽取上(shàng)海闵行區雲錄播案例的彙報(bào)。

項目介紹

業(yè)内圍繞課堂教學評價而設計的系統，能(néng)夠提高(gāo)教師(shī)評價效率，快速提升教學水(shuǐ)平。

雲錄播課堂評價系統

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