部 省 合 建 懷進鵬指出,近五年(nián)來,教育部會(huì)同國(guó)家發改委、财政部緊密聯系地方政府,持續強化政策資源配置,大力推進部省合建工(gōng)作,有效提升合建高(gāo)校辦學能(néng)力和教育質量,有力服務地方産業(yè)發展和學生(shēng)成長(cháng)成才,取得令人滿意成效,已成為(wèi)中西(xī)部高(gāo)等教育振興的典型标志(zhì)。 實踐證明,部省合建工(gōng)作是高(gāo)等教育治理的理念創新、模式創新、路(lù)徑創新,對推進新時代高(gāo)等教育改革發展、加快中西(xī)部高(gāo)等教育振興具有重大意義。 懷進鵬強調,當前,部省合建工(gōng)作面臨新的機(jī)遇和挑戰,要在識變應變中著(zhe)力夯實基礎、補齊短闆、聚焦關鍵、強化優勢、實現突破,推動部省合建高(gāo)校高(gāo)質量内涵式特色化發展。 一(yī)要錨定建設目标,堅持久久為(wèi)功。緊盯《關于深化部省合建工(gōng)作推進部省合建高(gāo)校高(gāo)質量發展的意見(jiàn)》目标,抓好貫徹落實,進一(yī)步激發合建高(gāo)校發展活力和内生(shēng)動力,提升辦學實力和社會(huì)影響力。 二要明晰發展定位,加快轉型發展。要著(zhe)眼國(guó)家科學技(jì)術(shù)長(cháng)遠(yuǎn)發展,考慮産業(yè)發展現實需求,不斷加強人才培養能(néng)力和創新能(néng)力。 三要突出優勢特色,培育一(yī)流成果。要善于結合當地資源研判學科發展趨勢,切實把資源優勢轉化為(wèi)學科優勢,推動合建高(gāo)校加快成果突破。 四要打造重大平台,夯實發展根基。集中力量、聚焦重點,提升原始創新和應用創新能(néng)力,将學科優勢、大設施和大平台創新成果轉化為(wèi)服務區域發展能(néng)力。 五要深入對接産業(yè),增進服務實效。提升對接産業(yè)的精準性和有效性,形成人才鏈、教育鏈,更好對接産業(yè)鏈、供應鏈。 懷進鵬指出,部省合建彰顯體制優勢,要堅持築基補短,持續加大政策支持力度,在多(duō)方聯動中優化全面深度合建的工(gōng)作格局和效果。要堅持以合促建,進一(yī)步優化部省會(huì)商機(jī)制,挖掘對口高(gāo)校潛力。要堅持理論先行,持續拓展調查研究深度。要堅持擴大影響,持續彰顯合建工(gōng)作亮度。要堅持安全發展,持續增強維護安全穩定力度。 國(guó)家發展改革委社會(huì)發展司、财政部科教和文化司、雲南(nán)大學、南(nán)昌大學、鄭州大學、武漢大學、蘭州大學、華東理工(gōng)大學有關負責同志(zhì)參加會(huì)議并發言。
文源:教育部,2022年(nián)9月(yuè)16日,原标題:《全面推動部省合建縱深發展 加快振興中西(xī)部高(gāo)等教育——教育部召開(kāi)2022年(nián)度部省合建工(gōng)作會(huì)議》。