教育部黨組書記、部長(cháng) 懷進鵬
百年(nián)大計，教育為(wèi)本。習近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強調“教育、科技(jì)、人才是全面建設社會(huì)主義現代化國(guó)家的基礎性、戰略性支撐”，首次将教育、科技(jì)、人才一(yī)體安排部署，賦予教育新的戰略地位、曆史使命和發展格局。教育系統要自(zì)覺提高(gāo)政治站位，深刻把握我國(guó)教育發展的曆史方位，加快建設教育強國(guó)，加快打造教育、科技(jì)、人才共同體，助力世界重要人才中心和創新高(gāo)地建設，為(wèi)全面建設社會(huì)主義現代化國(guó)家奠定堅實的人才基礎、提供有力的戰略支撐。
打造國(guó)家戰略科技(jì)力量 加強高(gāo)水(shuǐ)平研究型大學建設
習近平總書記強調，高(gāo)水(shuǐ)平研究型大學要把發展科技(jì)第一(yī)生(shēng)産力、培養人才第一(yī)資源、增強創新第一(yī)動力更好結合起來，發揮基礎研究深厚、學科交叉融合的優勢，成為(wèi)基礎研究的主力軍和重大科技(jì)突破的生(shēng)力軍。黨的十八大以來，随著(zhe)“雙一(yī)流”建設紮實推進，高(gāo)水(shuǐ)平研究型大學龍頭作用彰顯，創新資源加速彙聚，創新能(néng)力不斷提升，初步形成層次清晰、布局合理、支撐有效的科研平台體系。在全國(guó)基礎研究和重大科研任務、國(guó)家重大實驗室建設、國(guó)家級三大科技(jì)獎勵項目中，高(gāo)校參與比重和貢獻份額均超過60%，國(guó)家自(zì)然科學基金項目80%以上(shàng)由高(gāo)校承擔，一(yī)批具有标志(zhì)性意義的重大科技(jì)成果在高(gāo)校湧現，有力支撐加快實現高(gāo)水(shuǐ)平科技(jì)自(zì)立自(zì)強。當前，全球科學研究範式和科研組織範式正在發生(shēng)深刻變革，為(wèi)我們提供了變道超車的難得曆史機(jī)遇。教育系統要切實增強使命感、責任感，深刻認識高(gāo)校作為(wèi)科技(jì)第一(yī)生(shēng)産力、人才第一(yī)資源、創新第一(yī)動力重要結合點的獨特作用，堅持以服務國(guó)家戰略需求為(wèi)導向，積聚力量加強原創性引領性科技(jì)攻關，加快實現基礎研究和關鍵核心技(jì)術(shù)的重大突破，努力開(kāi)辟發展新領域新賽道，主動塑造發展新動能(néng)新優勢，努力成為(wèi)貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高(gāo)質量發展的先導力量、戰略力量。
打造國(guó)家戰略人才力量 全面提高(gāo)人才自(zì)主培養質量
習近平總書記指出，中國(guó)是一(yī)個(gè)大國(guó)，對人才數量、質量、結構的需求是全方位的，滿足這樣龐大的人才需求必須主要依靠自(zì)己培養，提高(gāo)人才供給自(zì)主可控能(néng)力。黨的十八大以來，教育系統堅持以習近平新時代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，全面落實立德樹人根本任務，實施“強基計劃”、國(guó)家關鍵領域急需高(gāo)層次人才培養專項等重大項目，集聚了全國(guó)超過40%的兩院院士、近70%的長(cháng)江學者和國(guó)家傑出青年(nián)科學基金獲得者，成為(wèi)識才、聚才、育才、用才的重要平台。面向未來，要堅持為(wèi)黨育人、為(wèi)國(guó)育才，把戰略人才力量建設作為(wèi)重中之重，全面提高(gāo)人才自(zì)主培養質量，著(zhe)力造就(jiù)拔尖創新人才，堅定不移走好人才自(zì)主培養之路(lù)。要加強基礎學科人才和卓越工(gōng)程師(shī)培養，突破常規、積極作為(wèi)，著(zhe)力推進課程、教材、教師(shī)和實踐條件(jiàn)建設，有針對性地加強科學教育、工(gōng)程教育。要加強哲學社會(huì)科學人才培養，加快推進構建中國(guó)自(zì)主的知識體系，在研究解決事(shì)關黨和國(guó)家全局性根本性關鍵性問題上(shàng)拿出真本事(shì)、取得好成果。要聚天下(xià)英才而用之，著(zhe)力健全人才引進和有利于各類人才脫穎而出、發揮作用的制度體系，大力弘揚科學家精神，培養更多(duō)戰略科學家、科技(jì)領軍人才和創新團隊，加大對青年(nián)科技(jì)人才的支持力度，造就(jiù)大批德才兼備的高(gāo)素質人才，築牢國(guó)家和民(mín)族長(cháng)遠(yuǎn)發展大計。
加快建設高(gāo)質量教育體系 夯實教育、科技(jì)、人才強國(guó)基礎
黨的十八大以來，我們在幼有所育、學有所教上(shàng)持續用力，建成世界上(shàng)規模最大的教育體系，教育普及水(shuǐ)平實現曆史性跨越。目前，我國(guó)教育普及程度總體上(shàng)穩居全球中上(shàng)收入國(guó)家行列，其中義務教育和學前教育普及程度達到(dào)高(gāo)收入國(guó)家平均水(shuǐ)平，高(gāo)等教育進入國(guó)際公認的普及化階段。邁上(shàng)以中國(guó)式現代化全面推進中華民(mín)族偉大複興新征程，國(guó)家重大戰略深入實施、經濟社會(huì)創新發展和人民(mín)生(shēng)活水(shuǐ)平不斷提高(gāo)，對教育高(gāo)質量發展提出新要求。黨的二十大對加快建設高(gāo)質量教育體系作出新的重大部署。下(xià)一(yī)步，教育系統要主動識變應變求變，加快建設教育強國(guó)，辦好人民(mín)滿意的教育，充分發揮教育的基礎性、先導性、全局性作用。要堅持以人民(mín)為(wèi)中心發展教育，加快建設高(gāo)質量教育體系，發展素質教育，促進教育公平，優化區域教育資源配置，著(zhe)力解決人民(mín)群衆急難愁盼的教育問題。要系統提高(gāo)教育發展效能(néng)，統籌職業(yè)教育、高(gāo)等教育、繼續教育協同創新，優化職業(yè)教育類型定位，加快建設中國(guó)特色、世界一(yī)流的大學和優勢學科。要著(zhe)力增強教育發展動能(néng)，以教育評價改革為(wèi)牽引，統籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機(jī)制改革，深入實施教育數字化戰略行動，建設全民(mín)終身學習的學習型社會(huì)、學習型大國(guó)，為(wèi)加快實現高(gāo)水(shuǐ)平科技(jì)自(zì)立自(zì)強、全面建設社會(huì)主義現代化國(guó)家作出新的更大貢獻。（本文刊發于《光(guāng)明日報(bào)》2022年(nián)11月(yuè)30日04版）