由于ChatGPT既可以為(wèi)學生(shēng)學習提供諸多(duō)服務和幫助，又(yòu)可以為(wèi)教師(shī)教學提供有效支持，還(hái)能(néng)為(wèi)優化教學評價提供新的技(jì)術(shù)支持，一(yī)經問世便成為(wèi)教育界的“寵兒”。有不少人認為(wèi)，傳統的以知識傳遞為(wèi)核心的教學模式已被逼入牆角，ChatGPT為(wèi)教育革新按下(xià)了“加速鍵”。新加坡相(xiàng)關部門(mén)表示，計劃将ChatGPT的使用逐步納入該國(guó)學校和高(gāo)等教育機(jī)構的教學中，将繼續指導教師(shī)在課堂上(shàng)正确使用ChatGPT等人工(gōng)智能(néng)工(gōng)具，也将繼續培養學生(shēng)的數字素養技(jì)能(néng)。以ChatGPT為(wèi)代表的生(shēng)成式人工(gōng)智能(néng)技(jì)術(shù)究竟有何魅力，将如何賦能(néng)教育，促進教育革新？

在傳統的教育教學模式下(xià)，教師(shī)授課的内容面向全體同學，學生(shēng)課上(shàng)接受相(xiàng)同的知識，難以實現個(gè)性化的提升。有時候，即便是分數相(xiàng)近的同學，薄弱知識點也不盡相(xiàng)同。近年(nián)來，數字化技(jì)術(shù)在我國(guó)課堂教學中受到(dào)高(gāo)度重視并得到(dào)了較為(wèi)充分的應用，數據驅動正深刻改變著(zhe)傳統教育教學模式，為(wèi)學生(shēng)的個(gè)性化學習提供了有力支撐。ChatGPT在教育中的應用有望讓個(gè)性化學習“更上(shàng)一(yī)層樓”。

學生(shēng)在掌握了基本知識和相(xiàng)關技(jì)能(néng)之後，可以利用ChatGPT進一(yī)步優化自(zì)主學習。ChatGPT像一(yī)位百科全書式的教師(shī)，可以對每位學習者提出的個(gè)性化問題予以針對性回答，為(wèi)學生(shēng)提供量身定制的幫助。例如，當學生(shēng)在學習過程中遇到(dào)不懂(dǒng)的知識、又(yòu)不方便向老師(shī)提問時，就(jiù)可以及時向ChatGPT提問并獲取學習資源。在外語輔助方面，更是ChatGPT的拿手好戲，它能(néng)幫助學生(shēng)檢查寫作中的語法問題，并給出更為(wèi)地道的用法建議。由此可見(jiàn)，ChatGPT可以讓學生(shēng)學習更加高(gāo)效，讓學生(shēng)體驗和享受自(zì)主學習的樂趣。

ChatGPT可以幫助教師(shī)獲取豐富的教學資源，讓教師(shī)更有效地進行課堂教學。在課前，ChatGPT可以成為(wèi)教師(shī)備課的好幫手。通(tōng)過問答式互動，ChatGPT 能(néng)夠為(wèi)教師(shī)的課程設計提供思路(lù)，幫助教師(shī)設計教學大綱和課程計劃；可以幫助教師(shī)迅速羅列課程的重點和難點。在課堂中，ChatGPT可以充當人工(gōng)智能(néng)助教的角色，為(wèi)師(shī)生(shēng)提供一(yī)個(gè)即時反饋平台，增加課堂生(shēng)動性、趣味性和吸引力。在課後，ChatGPT能(néng)夠幫助教師(shī)生(shēng)成作業(yè)題目和考試試題，讓教師(shī)更好地了解學生(shēng)掌握知識的程度。在日常工(gōng)作中，ChatGPT也是教師(shī)的得力助手。拟寫會(huì)議邀請函，撰寫工(gōng)作計劃、工(gōng)作總結、工(gōng)作彙報(bào)等，對ChatGPT來說都不在話下(xià)。由此可見(jiàn)，如果使用得當，ChatGPT将助力減輕教師(shī)工(gōng)作負擔，促進教師(shī)專業(yè)發展。

ChatGPT憑借其天然優勢，有望推動教育評價革新。在傳統的教學模式下(xià)，所有學生(shēng)在課堂中使用同一(yī)教材學習；期末考核對全班級學生(shēng)采用同一(yī)試卷、同一(yī)評價标準。而随著(zhe)ChatGPT等數字技(jì)術(shù)在教育中的應用，使得對學生(shēng)進行個(gè)性化診斷成為(wèi)可能(néng)。目前，ChatGPT就(jiù)可以實時對學生(shēng)的作文等進行評分。衆所周知，ChatGPT具有和用戶多(duō)輪對話的能(néng)力，可以記住用戶之前在對話中說過的話。因此，通(tōng)過系統訓練，ChatGPT可以成為(wèi)診斷教學的專業(yè)工(gōng)具。ChatGPT在與學生(shēng)的對話的過程中，能(néng)夠了解學生(shēng)的真實水(shuǐ)平，幫助學生(shēng)明晰不足之處和薄弱部分，從(cóng)而進一(yī)步彌補差距，實現提高(gāo)。同樣，在訓練改進後，ChatGPT也可以用來當作教師(shī)評價的工(gōng)具，幫助教師(shī)優化教學，提高(gāo)教學質量。

ChatGPT的爆火讓我們真切地感受到(dào)，教育與人工(gōng)智能(néng)深度融合的時代已然來臨。當然，ChatGPT給教育帶來的紅(hóng)利遠(yuǎn)不止上(shàng)述這些，上(shàng)述提及的三大方面僅是ChatGPT賦能(néng)教育的部分場景呈現。如何順勢而為(wèi)，真正實現ChatGPT為(wèi)教育所用，還(hái)需進一(yī)步在實踐中檢驗，還(hái)需廣大教育同仁共同努力。

來源丨人民(mín)政協報(bào)

作者丨周洪宇，中國(guó)教育學會(huì)副會(huì)長(cháng)、華中師(shī)範大學國(guó)家教育治理研究院院長(cháng)