近日,作為(wèi)全國(guó)第三批啓動高(gāo)考綜合改革試點的8個(gè)省市(shì),河北(běi)、遼甯、江蘇、福建、湖(hú)北(běi)、湖(hú)南(nán)、廣東、重慶相(xiàng)繼發布了本省份高(gāo)考綜合改革實施方案。
方案明确從(cóng)2018年(nián)秋季入學的高(gāo)中一(yī)年(nián)級學生(shēng)開(kāi)始實施,實行基于統一(yī)高(gāo)考和高(gāo)中學業(yè)水(shuǐ)平考試成績、參考綜合素質評價的多(duō)元錄取模式;穩妥實施高(gāo)等職業(yè)教育分類考試招生(shēng)改革。到(dào)2021年(nián),初步建立分類考試、綜合評價、多(duō)元錄取的高(gāo)校考試招生(shēng)制度。
根據方案,8省市(shì)将采用“3+1+2”模式:“3”為(wèi)全國(guó)統考科目語文、數學、外語,所有學生(shēng)必考;“1”為(wèi)首選科目,考生(shēng)須在高(gāo)中學業(yè)水(shuǐ)平考試的物(wù)理、曆史科目中選擇一(yī)科;“2”為(wèi)再選科目,考生(shēng)可在化學、生(shēng)物(wù)、思想政治、地理4個(gè)科目中選擇兩科。
從(cóng)2021年(nián)起,8省市(shì)新高(gāo)考考生(shēng)總成績由統一(yī)高(gāo)考科目成績和學業(yè)水(shuǐ)平考試選考科目成績構成,滿分750分。
方案明确,從(cóng)2021年(nián)起,8省市(shì)普通(tōng)高(gāo)校招生(shēng)依據統一(yī)高(gāo)考和高(gāo)中學業(yè)水(shuǐ)平考試成績、參考綜合素質評價進行錄取,簡稱“兩依據,一(yī)參考”。普通(tōng)高(gāo)中學業(yè)水(shuǐ)平考試分為(wèi)合格性考試和選擇性考試。合格考成績是學生(shēng)畢業(yè)、普通(tōng)高(gāo)中同等學力認定的主要依據;選擇考成績計入普通(tōng)高(gāo)校統一(yī)考試招生(shēng)錄取的考生(shēng)總成績。
“3+1+2”模式 “3”
其中,統一(yī)高(gāo)考的語文、數學、外語3門(mén)科目,每科滿分均為(wèi)150分,總分450分,各科均以原始成績計入考生(shēng)總成績。
“1”
在普通(tōng)高(gāo)中學業(yè)水(shuǐ)平選擇性考試中,考生(shēng)在物(wù)理或曆史中所選擇的1門(mén)科目,滿分為(wèi)100分,以原始成績計入考生(shēng)總成績。
“2”
在思想政治、地理、化學、生(shēng)物(wù)4門(mén)科目中選擇的2門(mén)科目,每科滿分均為(wèi)100分,以等級賦分成績計入考生(shēng)總成績。
共有12種組合
選考科目有12種組合,具體組合如下(xià)👇:
新高(gāo)考選科模式對比
等比例轉換法
312中的“2”是在思想政治、地理、化學、生(shēng)物(wù)學4門(mén)科目中選擇2門(mén)科目,每科滿分均為(wèi)100分,以等級賦分成績計入考生(shēng)總成績。廣東、福建、湖(hú)南(nán)、重慶四地明确提出采用等比例轉換法進行等級賦分,分數區間均在30~100分之間。
轉換時将各科目考生(shēng)原始成績從(cóng)高(gāo)到(dào)低(dī)劃分為(wèi)A、B、C、D、E共5個(gè)等級,各等級人數所占比例各省略有區别。各科目成績計入考生(shēng)總成績時,将A至E等級内的考生(shēng)原始成績,按照(zhào)事(shì)先确定的比例,依照(zhào)轉換公式,分别轉換到(dào)五個(gè)分數區間,得到(dào)考生(shēng)的賦分成績。
八省新高(gāo)考改革312模式——科目與成績構成對比
312·高(gāo)考規則:合格考vs等級考
同時,健全普通(tōng)高(gāo)中學生(shēng)綜合素質評價制度,作為(wèi)高(gāo)校招生(shēng)錄取參考。8省市(shì)均将高(gāo)中學業(yè)水(shuǐ)平考試的選擇性考試安排在統一(yī)高(gāo)考期間一(yī)并進行,并且将考試次數确定為(wèi)1次。考生(shēng)志(zhì)願由“專業(yè)+學校”組成,實行平行志(zhì)願投檔,依據考生(shēng)首選物(wù)理或曆史科目的不同,分别劃定最低(dī)錄取控制分數線,分别投檔錄取。
方案還(hái)明确了高(gāo)等職業(yè)教育分類考試招生(shēng)改革,突出職業(yè)教育人才培養規律,高(gāo)職院校與普通(tōng)高(gāo)校考試招生(shēng)相(xiàng)對分開(kāi),實行“文化素質+職業(yè)技(jì)能(néng)”的評價方式。高(gāo)等職業(yè)教育分類考試招生(shēng)安排在每年(nián)春季進行。
“實施普通(tōng)高(gāo)等學校考試招生(shēng)綜合改革,是為(wèi)了構建更加公平公正、科學合理的普通(tōng)高(gāo)等學校考試招生(shēng)制度。”“學生(shēng)将不再簡單被劃分為(wèi)文科生(shēng)、理科生(shēng),而是更加多(duō)元,可以在多(duō)個(gè)組合中選擇其一(yī)。”各省份相(xiàng)關負責人表示,新高(gāo)考方案,将讓學生(shēng)擁有更多(duō)選擇權。