實踐項目
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用“一(yī)張圖”，打造校園地圖服務體系
2022-01-05
校園是一(yī)個(gè)複雜(zá)的生(shēng)态體系，承載著(zhe)學校廣大師(shī)生(shēng)的教學、科研、管理以及日常生(shēng)活，這些活動所涉及的信息大部分都與校園空間數據相(xiàng)關。近年(nián)來，華中科技(jì)大學通(tōng)過制定滿足智慧校園建設需求的基礎空間數據庫規範，建設“一(yī)張圖”基礎空間信息服務平台，實現了校園空間數據的信…
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進入“素養時代”，如何建構素養本位的單元設計？
2021-12-11
引言在“雙減”政策背景之下(xià)，提學術(shù)标準更高(gāo)的核心素養教育及其單元設計似乎有點不合時宜，但其實兩者的目标是一(yī)緻的：不管校内還(hái)是校外，對事(shì)實性知識、碎片化技(jì)能(néng)教得少些，機(jī)械性反複操練少些；同時，對學科的知識基礎、主要探究方式和核心實踐挖得深些。素養本位的單…
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未來校園建設的新理念、趨勢和挑戰
2021-11-06
引言未來學校的建設是為(wèi)促進友(yǒu)善空間和促進人的發展，并具有明顯的時代特征，應以人為(wèi)本、以學為(wèi)中心，建設實用的、适用的學習生(shēng)态式的及可持續發展的綠色校園。為(wèi)适應新時代的發展，作為(wèi)育人場所的校園空間有必要進行重構以滿足未來教育與創新型人才培養的需求。最早以“…
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讓深度學習在課堂真實發生(shēng)
2021-10-16
引言所謂深度學習，就(jiù)是指在教師(shī)引領下(xià)，學生(shēng)圍繞著(zhe)具有挑戰性的學習主題，全身心積極參與、體驗成功、獲得發展的有意義的學習過程。近期，深度學習的熱度較高(gāo)，但在這個(gè)過程中我卻比較忐忑，因為(wèi)當深度學習逐漸發展成一(yī)種“運動”後，就(jiù)存在走偏的危險。其實，深度學習之…
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2.4億新基建：粵港澳大灣區“數紐-數鏈-數腦(nǎo)”項目來了！
2021-09-23
近日，據深圳公共資源交易中心（深圳交易集團有限公司政府采購業(yè)務分公司）公示，深圳國(guó)家高(gāo)技(jì)術(shù)産業(yè)創新中心發布《粵港澳大灣區大數據中心（一(yī)期）項目建設》，預算(suàn)金額：242521200.00（元）；最高(gāo)限價：242521200.00（元）。歡迎符合條件(jiàn)的企業(yè)參加投标。一(yī)、項目概況按…
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教學質量究竟如何？這所高(gāo)校首創實時監測大數據平台
2021-08-28
“雙一(yī)流”建設中，人才培養是關鍵一(yī)環，而課堂教學質量又(yòu)是提高(gāo)人才培養質量的基石。為(wèi)了有效提升課堂教學質量，改進教育教學和教學管理，西(xī)安交通(tōng)大學充分利用現代信息技(jì)術(shù)和大數據分析手段，本著(zhe)“問題導向、平台驅動、機(jī)制創新、提質增效”的思路(lù)，經長(cháng)期的系統研究與…
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基于計算(suàn)機(jī)視覺技(jì)術(shù)的學生(shēng)課堂學習行為(wèi)投入度測量與分析
2021-08-21
摘要：随著(zhe)教育評價理念的發展，學習投入度成為(wèi)改善高(gāo)等教育質量的關鍵指标。其中，高(gāo)效、準确地測量并分析學生(shēng)課堂學習行為(wèi)投入度，是推進學習投入度研究與高(gāo)校教學實踐相(xiàng)結合的關鍵議題。文章首先梳理了學生(shēng)課堂學習行為(wèi)投入度的相(xiàng)關指标，在此基礎上(shàng)整理出學生(shēng)課堂學習…
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大咖說丨崔允漷：新教學“新”在哪裡(lǐ)
2021-08-18
▲崔允漷華東師(shī)範大學課程與教學研究所所長(cháng)“編者按2017年(nián)9月(yuè)，全國(guó)統編版語文教材等，開(kāi)始進入上(shàng)海中小(xiǎo)學課堂。2017年(nián)12月(yuè)，教育部組織修訂并頒布了《關于做好普通(tōng)高(gāo)中新課程新教材實施工(gōng)作的指導意見(jiàn)》，高(gāo)中學段“雙新”啓動。2018年(nián)，上(shàng)海出台中考改革方案，中考也将…
