實踐項目
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我是一(yī)名小(xiǎo)學老師(shī)，也是媽媽 | 雙“特”戰“疫”
2020-02-26
延期開(kāi)學已經一(yī)段時間，師(shī)生(shēng)家長(cháng)們也漸漸開(kāi)始适應這段特殊時期。當然，在這過程中，師(shī)生(shēng)家長(cháng)們也遇到(dào)了一(yī)些問題，有些困惑，北(běi)京市(shì)特級校長(cháng)，北(běi)京市(shì)豐台區芳古園小(xiǎo)學申瑞芝校長(cháng)為(wèi)我們帶來一(yī)篇芳古園小(xiǎo)學老師(shī)寫的“宅家月(yuè)記”，這位老師(shī)同時也是一(yī)個(gè)小(xiǎo)學生(shēng)的媽媽，相(xiàng)信在她…
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來學校研究與實驗計劃這一(yī)年(nián)：一(yī)份沉甸甸的答卷
2020-01-10
2019 大盤點教育部學校規劃建設發展中心 回望來時路(lù)，我們步履铿锵。教育向未來，我們信心滿滿。 今年(nián)是實施“未來學校研究與實驗計劃”的第三個(gè)年(nián)頭，從(cóng)70年(nián)共和國(guó)教育事(shì)業(yè)發展曆程來看(kàn)，三年(nián)時間如同曆史瞬間，正是這一(yī)個(gè)個(gè)曆史瞬間，彙聚成曆史長(cháng)河，奔湧向未來教育…
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張以弛：教育信息化是怎樣的？絕大部分學校都理解錯(cuò)了！
2019-12-18
編者按：在上(shàng)周的推送中，我們與大家分享了幾位民(mín)辦教育政策法律方面的專家在西(xī)湖(hú)論壇上(shàng)的交流内容（點擊閱讀(dú)）。今天，我們換一(yī)個(gè)角度，來看(kàn)看(kàn)身處教育行業(yè)之外的人，對于民(mín)辦教育的發展怎麽看(kàn)。 校寶在線的董事(shì)長(cháng)兼CEO張以弛，執掌著(zhe)國(guó)内目前最大的針對民(mín)辦教育的…
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英國(guó)公立校與私立校的教育差距！BBC全程跟拍6個(gè)學生(shēng)，揭示驚人真相(xiàng)
2019-12-09
精彩導讀(dú)這部紀錄片探讨的是英國(guó)公立學校與私立學校的教育差距，但實際上(shàng)，這些差距并不隻有公立與私立學校制度的區别，更多(duō)的還(hái)有背後的資源、階級、規則、家庭及理念的差距。在教育界工(gōng)作時間越長(cháng)，我就(jiù)越相(xiàng)信：教育就(jiù)是解決社會(huì)不平等問題的關鍵，為(wèi)的就(jiù)是公平。文 | …
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闵行區啓動創建“智慧教育示範區”項目，探索數據驅動因材施教新路(lù)徑
2019-11-06
學習技(jì)術(shù)進入課堂 教育數據全面融通(tōng) 産學研用協同創新 教育雲全區覆蓋 …根據《教育信息化 2.0 行動計劃》的部署，闵行區入選教育部首批8個(gè)“智慧教育示範區”。在10月(yuè)31日舉行的闵行區“智慧教育示範區”創建項目啓動會(huì)上(shàng)，闵行未來智慧教育的藍圖初顯。上(shàng)海市(shì)教委副主任…
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李希貴：新時代教育管理者的10項修煉
2019-10-21
不管“氣流”怎麽沖擊，辦好學校最重要的萬變不離其宗，就(jiù)是三個(gè)積極性：教師(shī)積極性處在主導地位，學生(shēng)積極性才産生(shēng)教育效益，幹部的積極性涉及到(dào)一(yī)個(gè)學校内部的團結和文化。有了這三個(gè)積極性，才能(néng)辦好學校。李希貴 北(běi)京市(shì)十一(yī)學校聯盟總校校長(cháng)新時代教育管理者應該修煉…
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重磅！《國(guó)家産教融合建設試點實施方案》印發（附一(yī)圖讀(dú)懂(dǒng)）
2019-10-14
日前，經國(guó)務院同意，國(guó)家發展改革委、教育部等6部門(mén)印發《國(guó)家産教融合建設試點實施方案》（以下(xià)簡稱《實施方案》）。《實施方案》指出——深化産教融合，促進教育鏈、人才鏈與産業(yè)鏈、創新鏈有機(jī)銜接，是推動教育優先發展、人才引領發展、産業(yè)創新發展、經濟高(gāo)質量發展…
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上(shàng)海基教改革的思考：如何實現“機(jī)會(huì)公平”之上(shàng)的“過程公平”？
2019-09-23
近年(nián)來，随著(zhe)全國(guó)教育大會(huì)、全國(guó)基礎教育工(gōng)作會(huì)議、上(shàng)海教育大會(huì)的相(xiàng)繼召開(kāi)，上(shàng)海教育綜合改革邁入了新時代。加快推進教育現代化、辦好人民(mín)滿意的教育、建成與具有世界影響力的社會(huì)主義現代化國(guó)際大都市(shì)相(xiàng)匹配的一(yī)流教育，成為(wèi)新時代上(shàng)海教育改革發展的主要目标。對于教育…
